各系部、实验中心:
根据教务处《关于开展2022-2023年度课程思政示范课立项建设工作的通知》《关于公布2022-2023年度课程思政示范课建设名单的通知》要求,及学校2023年教学工作总体部署,制定本实施方案:
一、工作目标
全面贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,以及河北省教育厅《全面推进高等学校课程思政建设工作方案》,以2022-2023年度课程思政示范课中期验收为抓手,搭建课程思政建设校内学习交流平台,提升广大教师开展课程思政建设的能力,促进我校课程思政建设工作高质量开展,进一步提高立德树人成效。
二、验收组织
我校2022-2023年度课程思政示范课中期验收工作分为小组初评、学校复评两个阶段。在小组初评阶段排在每组最后2位的课程进行整改后,参加学校复评。学校复评阶段将对课程建设情况不能达到中期建设要求的课程进行淘汰。小组初评排名第一的课程在学校复评会上进行展示汇报。
各阶段验收组织工作要求如下:
(一)小组初评
1. 初评时间
第七周(10月9日—12日)
2.评审准备
(1)分组
本次中期验收,将我2022-2023年度校立项建设的27门课程思政示范课分成3组,具体见下表:
2020年课程思政示范课建设项目中期验收分组表 |
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序号 |
系部 |
验收课程门数 |
组别 |
备注 |
1 |
环境工程系 |
9 |
第一组 |
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2 |
环境科学系 |
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3 |
生态学系 |
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4 |
实验中心 |
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5 |
信息工程系 |
9 |
第二组 |
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7 |
人文社科系 |
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8 |
经济与管理系 |
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6 |
环境艺术系 |
9 |
第三组 |
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9 |
基础部 |
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10 |
体育系 |
(2)评审小组成员
各组成立由各系部主任组成的初评协调领导小组,协商确定本组课程思政示范课建设项目中期验收会议的时间、地点及评审相关事宜。
各评审小组中期验收评委由组内评委和学校评委两部分构成。组内评委可从组内各系部主任、副主任,学校教学指导委员会、教学督导委员会委员、已通过学校验收的课程思政示范课主持人中产生。每个系部产生的评委人数由初评协调领导小组议定,原则上每个系部不超过3人;每组的学校评委从教务处、宣传部、马克思主义教学部相关领导和教师中产生,原则上不超过3人,由教务处协调确定。
环境工程系、信息工程系、环境艺术系分别作为本组初评牵头组织单位,负责本组验收会组织工作。
(3)时间安排
9月28日前,环境工程系、信息工程系、环境艺术系初评组织工作人员将本组中期验收会议的时间、地点、腾讯线上会议号,组内评委名单、评审会评审规则报教务处。教务处将根据各组备案的中期验收会议的时间、地点,协调1-3名学校评委参加评审。
10月7日前,各课程思政示范课建设项目组将验收材料上传至教务处指定的超星学习通平台验收网站,不能按时上传的课程,取消本次中期验收资格。
10月8日,教务处通过超星学习通平台向全校教师公布各门课程中期验收材料。
3.评审会议组织要求
学校要求各系部组织在中期验收评审会时间段无课的教师全部进入线上会议进行观摩,各系部要做好会议签到并存档,各组牵头系部会后将评选结果提交教务处。
会议现场,各课程思政示范课建设项目组进行5分钟的课程建设汇报。各位与会评委根据会前验收材料审阅情况及现场汇报情况,根据《教育部关于印发<高等学校课程思政建设指导纲要>的通知》(教高〔2020〕3号)对各类课程开展课程思政建设的原则思路和课程思政示范课中期验收要求,对本组内各项在建课程进行综合评定,待全部课程汇报完毕后,根据评审会评审规则确定本组内课程的中期验收排序。
(二)学校复评
1.复评会议时间、地点
第九周(10月23-27日),具体安排另行通知。
2. 复评会议参会人员
学校复评会议评委由学校研究确定,复评会议召开时间段内全校无课教师需进入会议进行观摩。
3. 复评会议程序
复评会议分优秀项目汇报展示和整改项目验收汇报两个环节。
优秀项目汇报展示环节,由小组初评中排名第一的3门课程思政示范课建设优秀项目做汇报展示,与会评委对展示课程进行点评并提出建设改进建议。
整改项目验收汇报环节,由6门课程思政示范课整改项目进行中期验收汇报,与会评委根据会前验收材料审阅情况及现场汇报情况,对复评课程进行综合评定,待全部汇报完毕后,确定6门复评课程的验收结果。
三、验收会汇报PPT内容要求
小组初评及学校复评验收会议每门课程PPT汇报时间为5分钟,汇报PPT内容应包括课程开展课程思政示范课建设的总体思路,课程立项以来所开展的建设工作及已经取得的成果,课程后续建设计划及各项成果形成的关键时间节点,本建设项目建设中遇到的突出问题解决思路及对相同或相近课程的借鉴意义。
附件1: 课程思政示范课建设情况汇报(模板)
附件2:2022-2023年度课程思政示范课中期验收评审要点
附件3:2022-2023年度课程思政示范课中期验收分组名单
教务处
2023年9月14日
附件1:
课程“课程思政”示范课建设情况汇报(模板)
一、建设总体思路
二、建设举措、成效及已经取得的成果
三、续建设计划
四、课程建设反思(本项目在建设过程中存在问题解决思路及对相同或相近课程的借鉴意义)
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