师德师风建设活动简报第十一期
作者:卢昆 编辑: 来源: 时间:2012-05-29 点击数:
新校区精神文明奠基工程
师德师风建设活动
简 报
2012年第11期(总第11期)
师德师风建设组编 2012年5月 29日
环境工程系召开师德师风建设座谈会
5月15日,环境工程系成功召开师德师风建设座谈会,会议由环境工程系主任张宝安主持,环境工程系全体教师参加会议。
环境工程系党总支书记申左元和副书记朱爱虹为全体教师作了师德方面的讲解。广大教师畅所欲言,结合实际,畅谈了对师德师风的理解和亲身感受。
随后,环境工程系主任张宝安要求全系老师要从思想上充分认识开展师德师风教育及建设的重要性、必要性和长期性,自觉把师德师风建设落实到实际工作中来,把师德师风建设与校风建设、学风建设结合起来,为提升足彩app哪个是正规的办学内涵作出积极的贡献。
最后,每位教师都表达了自己对师德的理解。
环境工程系师德箴言:
1、张宝安:有教无类,有一得一。
2、申左元:言传身教,为人师表。
3、朱爱虹:用真诚的心去浇注,用无私的爱去传递,用高尚的行为去感召。
4、郑艳芬:学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德与才。
5、景长勇:信任和尊重每一位学生,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
6、全玉莲:用心教书,以德育人。
7、石碧清:真心教书,真心育人。
8、李晓华:以德立身,教学为本,情感育人。
9、孙颖:以己为己,以生为生,以生为己,以己为生。
10、刘军:教好每一堂课,育好每一个人。
11、裴燏:教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
12、李国会:踏踏实实做人,认认真真为师。
13、李敬苗:身教胜于言传。
14、高辉:缕缕风滴滴雨,雨润桃李,片片心丝丝情,情洒校园,用爱的眼光去发现,用爱的语言去滋润,用爱的双手去扶持,用爱的心灵去奉献。
15、王丽芸:认认真真教书,踏踏实实做人。
16、王玉玲:教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
17、张立娟:循循善诱,诲人不倦;为人世范,良师益友。
18、晋利:诚心相待,德业双修。
19、张一婷:学高为师,身正为范。
20、李想:用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
21、张伟:其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
22、凌绍华:爱岗敬业,教书育人。
23、赵小东:心与心交流,真诚对待。
24、曹东杰:老师是学生的镜子。
25、王红芳:认真上好每一堂课,认真过好每一天,认真对待每一个人
26、雷兆武:温故知新,明德格物。
27、刘旭东:言传身教,共同进步。
28、纪献兵:千教万教教书求真,千学万学学做真人。
29、杨立静:教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石阶,承载着学生一步步踏实地向上攀登。
30、宋杨:用心,真诚,倾听,沟通。
31、苏敏:认真备课,认真教学,教书育人,诲人不倦,厚德载物,成为好老师。
32、楼静:老老实实做人,认认真真教书。
信息工程系召开师德师风建设座谈会
五月是足彩app哪个是正规的师德师风建设主题活动月,为进一步加强足彩app哪个是正规的师德师风建设, 5月25日信息工程系成功召开师德师风建设经验交流会。
信息工程系副主任、党总支副书记贾勤强调师德师风建设活动是足彩app哪个是正规的新校区精神文明奠基工程的重要组成部分,要求全体教师高度重视师德师风建设,用实际行动诠释为人师表的深层含义,彰显高尚师德。系副主任张利辉作了师德方面的讲解。随后,每位教师均对足彩app哪个是正规的进行的一系列师德师风活动谈了自己的体会。
最后,每位教师都表达了自己对师德的理解。
信息工程系师德箴言:
1、贾勤:教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
2、张利辉:是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。
3、赵晓梅:师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯。
4、李淑芳:尊重学生,尊重教育,尊重职责。
5、武智瑛:要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
6、宋文军:要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
7、郑习龙:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
8、蔺旭东:使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
9、李惠君:教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
10、韩继军:做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
11、宫银海 :从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。
12、陆琳琳:要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
13、张英奇:教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
14、苗玉杰:让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
15、关艳:教师最大的幸福是看到学生们在成长。
16、赵尔男:教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
17、薄艳莉:教师是学生的镜子,老师是学生的影子。
18、刘雪飞:师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
19、杨厦:用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
20、贾凌杉:和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。
21、梁红:诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
22、周四伟:教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀。
23、张芳:教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
24、浦晓威:教师的人格是教育的基石。
25、孙岩岩:是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
26、刘蔚蔚:感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
27、郭慧玲:采用良好的榜样,施用温和的言词,并且不断诚恳地关心学生。