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河北环境工程足彩app哪个是正规的教学检查工作办法（河环院字〔2023〕98号）
第一章 总则
第一条 教学检查是教学质量保障体系的重要环节，是全面了解教学运行、教学管理、质量保障情况，及时发现和解决教学工作中存在的问题，维持正常教学秩序，促进教学改革，提高教学质量和人才培养质量的一项重要举措。为系统、有效地实施教学过程管理，规范教学、促进教学，结合学校实际，特制定本办法。
第二章 教学检查的组织与领导
第二条 教学检查的组织方式为校、系两级分工负责制。在主管校领导的领导下，由教育质量监控与评估中心（以下简称质控中心）牵头，各职能部门、教学系部和教学督导委员会共同进行。
（一）校级教学检查工作小组。由主管教学的校领导任组长，成员由质控中心负责人、相关职能部门负责人、系部负责人及校级教学督导委员会委员组成。其职责是负责全校范围内教学检查工作的组织和实施、协调与信息反馈等工作。
（二）系部教学检查工作小组。由系部领导班子成员、系教学督导组成员以及教学秘书组成。其职责是：根据学校教学检查工作的要求，组织并实施本单位教学情况自查。
第三章 教学检查的内容
第三条 教学检查主要检查教学组织实施、教学管理、教学质量保障等环节的工作，具体包括：
（一）教学计划。包括培养方案的制订、教学计划的执行、各项教学任务的落实(课堂教学、实验教学、实践训练)等。
（二）教学运行。包括教学大纲、课程编制与执行情况；主讲教师资格审核、新进教师试讲、新开课和开新课教师试讲、课表编排、教材选用与管理、课堂教学的组织、教师辅导答疑、考试安排与组织、教学计划调整等情况；实习实训、毕业论文(设计)等教学环节的组织管理。
（三）教学建设。包括专业、课程、教材、教研教改、师资队伍、实践教学基地、教风学风、教学管理制度等建设情况。
（四）教学质量保障。包括教学各环节质量标准的制定与执行，系级教学督导工作、领导以及各级听课制度的落实、教学活动的开展、教师的课堂教学质量等方面。
第四章 教学检查的形式
第四条 教学检查分常规检查和专项检查两种形式。
第五条 常规检查内容如下：
（一）新学期教学准备情况检查。开学前一周，由系（部）教学检查工作小组负责检查本单位教学工作部署情况和教师教学工作准备情况并记录备案。
（二）学期初教学秩序检查。开学第一天，校、系教学检查工作小组共同组织教学秩序检查，包括：(1)教学安排的落实；(2)学生出勤率和返校情况；(3)教师出勤情况。
（三）学期中教学检查。包括系部自查、学校抽查及日常巡查三种方式。
系部自查由系教学检查工作小组组织，以系部为单位实施自查，对于在检查中发现的问题，及时进行整改。
学校抽查由质控中心负责组织实施，检查后，及时向系部进行问题反馈，并监督整改。
日常巡查由质控中心组织实施，领导干部、校系二级督导、辅导员等共同参与，在日常工作中对教学活动进行检查，对于发现的问题，通过教学质量监控信息反馈单等形式向质相关单位进行反馈。
学期中教学检查内容包括：（1）各教学环节的安排组织、过程控制及质量把关情况；（2）教研教改情况；（3）教学计划执行情况；（4）教师职业道德、教书育人情况；（5）教研室活动开展情况。
（四）学期末教学检查。期末教学检查由考风考纪检查和其他专项检查组成。
考风考纪检查由质控中心负责组织，教务处负责人、校系督导委员、各系部巡考人员共同参与。检查内容包括：（1）检查考场是否整洁、有序，座位是否按规定排列，是否有明显的作弊工具或设备；（2）检查监考人员是否准时到场，是否了解考试流程和注意事项，是否能够认真履行职责；（3）检查学生是否遵守考试纪律，如按时到场、携带规定的文具和证件、关闭或上缴手机等通讯工具、独立完成考试等。检查包括现场巡视、视频监控以及举报机制等多种形式，对于在检查中发现的问题及时反馈质控中心，质控中心将反馈各系部督促整改。
第六条 专项检查，是指针对某一项或某一方面的教学工作进行专门检查，包括专业建设、课程建设、教材建设、教学团队建设、毕业论文(设计)工作、课程考核材料、实践教学等。具体检查要求和工作安排以质控中心发布的通知为准。
专项检查结束后，质控中心形成专项检查报告，提出整改方案或建设性意见，反馈至系部，限期整改，并对整改结果进行复查。
第五章 教学检查结果反馈与处理
第七条 每次教学检查后，学校和系部都应按要求及时撰写教学检查总结报告。检查报告的内容应包括教学检查的形式、内容、存在的问题及处理意见和建议等。
第八条 学校统一组织的教学检查结果要全校通报。
第九条 系（部）教学检查工作小组对每次教学检查中发现并核实的问题及相关信息要及时反馈给有关单位、部门或当事人，以查促改，以查促建，重在建设，实现教学质量的提升。
第十条 校级教学检查工作小组要认真分析研究教学检查结果，对存在的问题和不足要督促有关单位、部门或当事人进行整改，并及时检查整改效果。构成教学事故的责任人，严格按学校教学事故认定及处理办法进行处理。
第十一条 本方法由教育质量监控与评估中心负责解释。