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2024年新进教师培训系列活动--数智赋能课程探索与思考
作者:卢昆 时间:2024-11-01 点击数:
为进一步提升新进教师的教学基本功和数字素养,提升数智化教学能力。10月31日,学校邀请信息工程主任张利辉在综合教学楼B303为新进教师开展了题为“数智赋能课程探索与思考”的培训。全体新进教师,教务处、教育质量监控与评估中心负责人参加了活动。
张利辉教授从AI概念入手,介绍了AI的发展历程及实际教学应用案例。结合高校职能与教师数字素养要求,谈了自身对“学生中心、成果导向、持续改进”的理念下课程建设的理解,并就数智赋能高质量课堂,为新进教师提供了解决方法及途径。
通过培训,新进教师认识到数智化是未来教学发展趋势,对人工智能、知识图谱在课程中的应用有了深入的认识,体会到人工智能在个性化教学、课程建设等教学创新方面的巨大潜力,不仅丰富了教学工具和教学方法,也明确了课程建设的新方向。
学校将持续开展数字赋能系列培训,进一步推进知识图谱、AI助教等技术在课堂教学中的应用,提高教师在教育教学中利用人工智能辅助教学的意识和能力。