凝心聚力抓整改 砥砺奋进再提升——学校召开本科教学工作合格评估整改暨进一步解放思想推进学校高质量发展动员大会

3月20日,学校召开本科教学工作合格评估整改暨进一步解放思想推进学校高质量发展动员大会。会议深入贯彻落实党的二十大及二十届历次全会精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,动员部署学校本科教学工作合格评估整改工作,为推进生态环境教育特色鲜明高水平应用型大学建设凝聚共识。

会议现场

党委常委、副校长张静作学校本科教学工作合格评估总结报告,从思想引领“凝聚共识,明确方向”、顶层设计“统筹规划,协同推进”、教学条件“攻坚克难,夯实基础”、教学建设“筑基固本,提质增效”、成果凝练“彰显特色,凸显成效”等五方面全面总结了学校迎评促建工作开展以来所取得的显著成效以及全体教职工的辛勤付出,同时指出学校发展建设中存在的短板不足。她强调,全校上下要按照学校安排部署,以问题为导向,以发展为目标,进一步统一思想,深入开展“进一步解放思想推进学校高质量发展大讨论活动”,深入学习领会《评估整改方案》,聚焦主要问题,找准发力方向,层层明确任务,级级夯实责任,制定具体方案,做到精准施策、系统推进、形成合力,确保整改工作可量化、可考核、可落实,以“咬定青山不放松”的战略定力,将评估成果转化为发展动能;以“时不我待、只争朝夕”的紧迫意识,压实整改责任链条;以“知重负重、攻坚克难”的实干精神,推动整改任务落地见效。

张静讲话

党委副书记、校长孙京敏作动员讲话时传达了教育部办公厅《关于下达2024年第二批普通高等学校本科教学工作合格评估结果的通知》,宣布学校顺利通过本科教学工作合格评估,并代表学校党委,向在迎评攻坚战中付出辛勤汗水的师生员工表示衷心感谢。在肯定评建工作成效的同时,他强调,评建工作远未结束,要认真做好合格评估整改“后半篇文章”,合格评估整改既是学校发展进程中至关重要的转折点,也是开启教育教学质量提升、学校内涵式发展新征程的起点。全校上下要坚持“以评促改”,进一步健全制度、规范管理、抓好落实、提升水平、凝练特色,要提高站位,充分认识整改工作的重要性和紧迫性,把做好合格评估整改作为学校当前和今后一个时期的重点工作;要以问题为导向,扎实推进整改任务的全面落实;要强化协同合作,切实增强质效意识;要深化作风转变,营造比学赶超的干事氛围。切实将评估整改成果转化为提升本科教育教学水平的实际成效,转化为教育教学改革实践,转化为推动高水平应用型大学建设的强大动力。

孙京敏指出,2025年是“十四五”规划收官、“十五五”规划谋划之年,要深刻洞察教育发展环境和需求的变化,深入开展解放思想大讨论活动,切实将破解难题的对策转化为提升教育教学与管理水平的实际成效。坚持党建引领高质量发展,坚持和加强党的全面领导,持续开展党建领航工程,推动思政教育与生态文明教育深度融合;坚持学科专业课程应用转型,积极落实“本科高校专业调整优化‘三年大变样’行动”,按照省教育厅“聚焦三个服务”要求,加快推进传统优势学科向应用型深度转型;坚持科研创新向新提质,坚持政治引领,聚焦学科升级,优化资源配置,注重多元协作,营造学术氛围,推动学校科研创新水平再上新台阶;坚持一流师资队伍建设,深化人才发展体制机制改革,努力构建“引、育、留、用”全链条人才生态;坚持深化校政行企合作,打造省部共建品牌亮点,发挥学校干部培训传统优势,加强产业足彩app哪个是正规的建设,深化高水平中外合作办学;坚持深入践行大安全观教育,坚决守牢意识形态阵地,持续排查校园安全隐患,提升态势感知、风险预警、应急处置能力。他强调,全校上下要深入贯彻落实习近平总书记关于高等教育的重要论述和全国、全省教育工作会议精神,切实增强以教育强省支撑经济强省、美丽河北建设的责任感、使命感、紧迫感,以更加坚定的信心、更加务实的作风,努力写好本科教学工作合格评估“后半篇文章”,开启学校高质量跨越式发展新征程,为全面建成生态环境特色鲜明的高水平应用型大学建设而不懈奋斗。

孙京敏讲话

党委副书记官金华在主持会议时强调,做好本科教学工作合格评估整改,是学校立德树人根本任务的要求,是学校高质量发展的必然要求,关乎学校今后重点工作和中长期发展定位,全校上下要以本次会议精神为引领,凝心聚力、实干为先,奋力谱写高质量发展的新篇章。各单位务必高度重视评估整改工作,结合大讨论活动,迅速行动,认真谋划,全面解放思想,突破固有思维,积极探索创新路径,推进机制体制改革,不断激发内生动力,以扎实的举措推进学校第二次创业。特别在人才培养、学科建设、课程建设、高层次人才、师资队伍建设、高质量就业等方面,要不断推进学校高质量内涵建设,为将学校建设成为生态环境教育特色鲜明的高水平应用型大学添砖加瓦。

官金华主持会议

会上,教务处处长贾勤解读《学校评估整改方案》并就落实《方案》开展思想大讨论活动进行说明;人事处处长纪献兵、环境工程系副主任全玉莲、信息工程系主任张利辉分别就体制机制改革、专业建设调整、人工智能应用、教学改革等方面的构思进行发言。

全体校领导、全体科级及以上干部、各系部教研室主任、骨干教师代表参加会议。

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