为深入推进教育思想大讨论活动，全面提升本科教育教学质量。环境艺术系于2024年1月16日下午，举行本科教育思想大讨论阶段的“系主任说系情”“教研室主任说专业”专题活动，学校副校长耿世刚、纪委书记王松出席并指导，环境艺术系全体教师参加，会议由环境艺术系主任曹宏主持。

曹宏从系情、师资队伍建设、实训室建设、学科专业建设、课程建设、教学管理、办学特色、科研及迎评促建工作等方面作了汇报。随后，环境设计教研室主任徐宝辉、视觉传达设计教研室主任石亮和产品专业骨干教师闫利君分别介绍了三个本科专业基本建设情况。

王松书记首先肯定了环境艺术系近几年教学工作取得的成绩，结合学校开展本科教育思想大讨论总体要求提出四点意见，一是深入聚焦核心指标，落实本科合格评估的各项工作任务和标准；二是精准查找问题短板，强化整改工作举措；三是凝练教学成果，打造一流创新品牌；四是突出办学特色，找准环艺系在学科专业群建设中的定位，支撑学校特色办学。

耿世刚回顾了环境艺术系的发展历程，分别对此次本科教学思想大讨论中的系主任讲系情、教研室主任说专业环节做了点评，要求环境艺术系围绕应用型人才定位来展开，首先从系里三个专业进行考虑作为专业群的定位。专业群对接产业链，每个专业对应一段，基于产业链的专业群体系构建。实现专业培养就要走产教融合之路。专业核心课里面要有50%要由企业教师承担，课程设置要根据对应的产业链倒推。整个实践教学体系要实践教学贯穿，从开始的基本技能训练到专业课程的实践，到综合实践，到最后的毕业实习，从毕业到就业整个贯穿，要把实践教学落实，首先产教融合要跟企业合作。环境艺术系的艺术工坊建的有特色有特点，如何把实践课程放在工坊里满足实践教学，更大限度发挥艺术工坊的作用。

曹宏表示，通过座谈交流，尤其是聆听了两位校领导的指导意见，收获很大，加深了对迎评促建内涵的理解，明确了做好迎评促建工作的思路，指出了今后努力的方向和目标。今后，环境艺术系将紧紧围绕中心工作，按照学校要求，全力做好各项工作，迎接本科合格评估。